子供の学習とコンピュータ―新しい教育理論によるCAIへのアプローチ
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子供の学習とコンピュータ―新しい教育理論によるCAIへのアプローチ

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出版社：パーソナルメディア
販売開始日： 1988/02/20
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子供の学習とコンピュータ―新しい教育理論によるCAIへのアプローチ の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより）

    本書は、米国の新進気鋭の教育理論家シンシア・ソロモンが、教育の基礎理論を踏まえた上で、コンピュータが子供にどのような影響を与えるかについて述べている。子供達が新しい知識をどのように得ていくのか、何を何故学びたいのかという論点まで掘り下げてコンピュータによる教育を深く考察する示唆に富んだ本である。

  • 目次(「BOOK」データベースより）

    教育におけるコンピュータ利用
    スーピーズ―ドリル・練習と機械学習
    デービス―ソクラテス的相互作用と発見学習
    ドゥワイア―折衷主義とヒューリスティック学習
    パパート―構成主義とピアジェ学習
    実践動向
    コンピュータ教育者

子供の学習とコンピュータ―新しい教育理論によるCAIへのアプローチ の商品スペック

商品仕様
出版社名：パーソナルメディア
著者名：シンシア ソロモン（著）／岡本 敏雄（監訳）／赤堀 侃司（監訳）／横山 節雄（監訳）
発行年月日：1988/02/20
ISBN-10：4893620371
ISBN-13：9784893620378
判型：A5
ページ数：232ページ
縦：22cm
その他: 原書名：　Computer Environments for Children:A Reflection on Theories of Learning and Education〈Solomon,cynthia〉
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