あなたの子どもはなぜ勉強しないのか―そのアドバイスが子どもをダメにする [単行本]

あなたの子どもはなぜ勉強しないのか―そのアドバイスが子どもをダメにする の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「えっ中退しても難関大？」でおなじみの神戸セミナー校長が明かす、勉強する子の母になる道。明日からあなたの子どもが変わる、シンプルで本質的な、あなた自身の変身法。

• 目次

  はじめに
  学校法人 神戸セミナーという予備校
  
  第1章 勉強のストレスを下げよう
  1-1 学力アップのためには勉強のストレスを下げよう
  勉強にストレスを感じないこと=学力アップ
  敏感な年頃だからこそ肯定的な暗示を
  ストレスを下げるための作戦
  1-2 勉強には種類があります
  勉強の種類~TeachとStudyとTraining~
  教えてもらう(Teach)
  覚える(Studyその1)
  整理する(Studyその2)
  練習する(Training)
  実は暗記(=知識を増やすこと)はそれほど重要ではない
  重要なのは「こつこつ継続」よりも「いかに手を抜くか」
  
  第2章 15歳を過ぎたら子どもの行動を変えることはできない
  10歳以前
  10歳までの子どもは素直
  10~15歳
  思春期からは物事を相対化できるようになる
  15歳以上
  15歳を過ぎたら「自分の子ども」と思ってはいけない
  ケーススタディ
  母の中では永遠の9歳
  
  第3章「行動を変えるプロ」に学ぼう
  3-1 いい関係性を作る
  「大人の行動を変える職業」を真似してみよう
  例えば営業マン/心理カウンセラー/飲み屋のママ/学校教諭と受験生の親
  相手はどうすれば喜ぶか?
  飲み屋のママの鉄則
  営業マンの鉄則
  3-2 関係性を作るためには肯定する
  厳しい指導が成功する条件
  どうして子どもに気を遣わなきゃいけないの?
  言葉じゃなく雰囲気で先を読んで行動する
  自分の成功体験を話したくなったら
  親の成功体験を話すことはマイナス
  3-3 言葉よりも表情や雰囲気が強いメッセージを持っている
  ショッピングモールの婦人服売場で
  あなたが「買いたい」気になる店員さんは どのタイプ?
  受験生のご家庭でもよく似たことが起こっています
  買いたい気になる店員さん像=勉強したくなるお母さん象
  
  第4章 15歳以上の子どもとのコミュニケーション Q&A
  Q1 親に文句ばかり言う
  Q2 社会人としての躾は必要では
  Q3 模擬試験を受けさせた方がよいのでは
  Q4 志望校のレベルが高すぎるのでは
  Q5 志望校のレベルを下げる提案をしたい
  Q6 学力も努力も足りないが志望校を肯定した方がよい?
  Q7 家でゴロゴロしている本人に真意を聴きたい
  Q8 学校に行くフリをして、実際には行っていない!
  Q9 生活習慣の乱れを注意したい
  Q10 合格祈願のお守りを渡したい
  Q11 甘いことを言っているだけでは強い人間にならない
  
  第5章 おすすめ言い換え集
  そう言いたくなったら、こう言い換えましょう
  1「頑張れ」は禁句
  2「大丈夫か?」は強い否定
  3「はっきりしろ」はあきらめを促す言葉
  4「なぜしないの?」は無意味
  おわりに

• 出版社からのコメント

  「えっ中退しても難関大?」でおなじみの神戸セミナー校長が明かす勉強する子の母になる道。明日からあなたの子どもが変わる変身法。

• 内容紹介

  「AERA with Kids」(朝日新聞出版)で紹介!
  
  世のお母さん共通のテーマ「どうしたらうちの子は勉強してくれるの!?」に真正面から答えた画期的子育て本です。
  
  中退や不登校で学習にブランクがある人へのていねいな指導で、
  国公立大や難関私大への合格を果たしている予備校、神戸セミナー。
  その校長でもありカウンセラーでもある著者が明かす 、
  “子どもを伸ばす親のあり方"は、誰もはっきり言ったことがない、しかし読めば誰もがうなずいてしまう正論。
  
  【出版社からのコメント】
  頑張って成績を上げたり、何かをやり遂げたのに
  その代償が「まだ、まだガンバレ」では、一体いつまで、どこまで頑張ればいいのやら……
  
  励ますつもりで言った言葉が意外にも、子どもの意欲減退につながることがあります。
  本書は、子どもの状態に合わせて、やる気を引き出す“魔法の言葉"があふれています。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  喜多 徹人(キタ テツト)
  神戸セミナー校長・カウンセラー。１９６０年滋賀県生まれ。京都大学法学部卒。大手銀行に６年間勤務の後、１９９１年から教育業に転進。心理学をベースにしたわかりやすく面白い話には定評があり、高校生、保護者、教諭対象の講演会を年間約５０回実施。兵庫県予備校連盟会長。全国予備学校協議会副会長。日本ブリーフサイコセラピー学会／日本家族療法・家族研究学会／日本心身医学会会員
  
  湯村 圭子(ユムラ ケイコ)
  若い頃、漫画家志望だったことから、学びリンク（株）入社後、イラストを描くようになる

• 著者について

  喜多　徹人 (キタ　テツト)
  神戸セミナー校長・カウンセラー。1960年滋賀県生まれ。
  高校時代は夏の甲子園に一番セカンドで出場。
  京都大学法学部卒。
  大手銀行に6年間勤務の後、1991年から教育業に転進。
  心理学をベースにしたわかりやすく面白い話には定評があり、
  高校生、保護者、教諭対象の講演会を年間約50回実施。
  趣味はスポーツ観戦、テディベア収集、混声合唱。
  
  全国予備学校協議会 副会長
  日本ブリーフサイコセラピー学会 理事
  日本家族研究・家族療法学会 会員
  日本学校教育相談学会 会員
  (2015年12月現在)
  
  湯村　圭子 (ユムラ　ケイコ)
  若い頃、漫画家志望だったことから、学びリンク(株)入社後、イラストを描くようになる

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