ナラティヴとしての保育学(幼児教育 知の探究〈1〉) [単行本]

ナラティヴとしての保育学(幼児教育 知の探究〈1〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  保育において、語るとは何か―それは、日々生成される保育現実（アクチュアリティ）の「いま・ここ」を切り取る概念に深く関与する。本書は、従来の保育についての語りを整理し、近代科学的な知の枠組みを問い直し、保育の語りを再構築する試みである。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　子どもの物語（「保育」という営みの始まり―なぜ乳幼児までを“教育”するのか
  教育思想家たちの子ども中心主義―ルソー・フレーベル・モンテッソーリの対談
  世界の子育て―ところかわれば育児方法いろいろ）
  第２部　保育の物語（「家族」と「学校」、そして「幼稚園」の誕生―システム化される子育ての始まり
  保育文化の生成
  これからの保育物語の生成へ）
  第３部　物語るための保育学（自己言及する保育学啓発からナラティヴへ
  保育の語りの創造―保育の「いま・ここ」を切り取る概念
  保育行為の臨床哲学―ユウマくんの「いま・ここ」
  保育ジャーゴンの研究　社会文脈実践家としての保育者
  「学びの評価言語」試論　「保育指導案ジャーゴン」の解体）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  磯部 裕子(イソベ ヒロコ)
  岐阜県出身。学歴・職歴：聖心女子大学文学部教育学科卒業。千葉県、東京都の私立幼稚園で８年間教諭として勤める。青山学院大学院前期博士課程文学研究科教育学専攻修了、同大学院後期博士課程単位取得満期退学。宮城学院女子大学児童教育学科准教授。専門領域等：幼児教育学、教育臨床研究、保育カリキュラム研究。所属学会：日本保育学会、日本教育学会、日本子ども社会学会、日本カリキュラム学会、幼児教育史学会
  
  山内 紀幸(ヤマウチ ノリユキ)
  兵庫県出身。学歴・職歴：広島大学教育学部教育学科卒業。同大学院教育学研究科博士課程前期修了、同博士課程後期単位修得退学。日本学術振興会特別研究員、東京学芸大学、東京都立大学等の非常勤講師を経て、山梨学院短期大学保育科教授、山梨学院大学附属小学校校長補佐。博士（教育学）。専門領域等：教育哲学、教育思想史、教育課程論、幼児教育学。所属学会：日本教育学会、教育哲学会、教育思想史学会、教育方法学会、臨床教育人間学会、日本保育学会、日本幼児教育学会

ナラティヴとしての保育学(幼児教育 知の探究〈1〉) の商品スペック