もっかい読んで!―絵本をおもしろがる子どもの心理(新保育論〈6〉) [単行本]

もっかい読んで!―絵本をおもしろがる子どもの心理(新保育論〈6〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  絵本をおもしろがっているとき、子どもたちは何かを感じ、何かを考え、しっかりと心を動かせています。この「心の動き」をとらえたら、子どもにとっての絵本のおもしろさが解明できると考えました。子どもが絵本をおもしろがっているときの心の動き、それを絵本の展開とかかわらせて分析したものが本書です。いろいろな絵本を多くの子どもたちに読み聞かせ、その心の動きをとりだす過程で、絵本によって心の動き方が違い、おもしろがる内容も違っていることがわかりました。そこで、本書では、絵本をおもしろがっている子どもの心の動きをもとに構成してみました。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　子どもにとっての絵本の魅力
  第２章　ハラハラドキドキがおもしろい
  第３章　コワイコワイがおもしろい
  第４章　シミジミするおもしろさ
  第５章　アリッコナイからおもしろい
  第６章　くり返しくり返し読むおもしろさ
  第７章　絵本の続きがおもしろい

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田代 康子(タシロ ヤスコ)
  １９４７年生まれ。東京教育大学大学院博士課程修了（発達心理学専攻）。現在、昭和音楽大学助教授

もっかい読んで!―絵本をおもしろがる子どもの心理(新保育論〈6〉) の商品スペック