学校図書館職員論―司書教諭と学校司書の協同による新たな学びの創造 [単行本]

学校図書館職員論―司書教諭と学校司書の協同による新たな学びの創造 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  「学校の心臓部」たるべき学校図書館における「人」はどうあるべきか―。９７年学校図書館法改正の経緯と背景、戦後日本の学校図書館職員の実態と歴史的論議、近年の実践をふまえて、いま、学校図書館専門職員についての豊かなイメージを描き、当面する司書教諭と学校司書の協同のあり方を問う。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １章　１９９７年の法改正
  ２章　学校図書館職員の制度と実態の軌跡
  ３章　学校図書館職員の仕事と活動
  ４章　学校図書館専門職員とは何か
  ５章　司書教諭と学校司書―当面する課題への提言

学校図書館職員論―司書教諭と学校司書の協同による新たな学びの創造 の商品スペック