「総合的な学習」と人間形成 [単行本]

「総合的な学習」と人間形成 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書は前半において学習指導要領の「総合的な学習の時間」の構想、ねらい、内容、留意点について考察し問題点を整理する。また、後半においては「総合の意味と形態」や「探究の方法」について考察する。さらにこれらの考察を通じて「総合的な学習の時間」が、どのような人間性の形成を目指しているかについて言及する。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「総合的な学習の時間」の構想
  第２章　「総合的な学習」のねらい
  第３章　「総合的な学習」の内容
  第４章　「総合的な学習」の学習活動を行うに当たっての留意点
  第５章　「総合的な学習」の内容の決定過程と具体例
  第６章　「総合」の意味と様態
  第７章　教材の論理的側面と学習者の心理的側面
  第８章　「総合的な学習の時間」で培われる探究する力

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  芝野 昭男(シバノ アキオ)
  １９２８年生まれ。１９５８年関西学院大学大学院文学研究科（教育社会学専攻）修士課程修了。現在子ども教育研究所所長
  
  新 茂之(アタラシ シゲユキ)
  １９６７年生まれ。２０００年同志社大学大学院文学研究科博士課程後期満期退学。現在中部学院大学講師

「総合的な学習」と人間形成 [単行本] の商品スペック