東南アジア諸国の国民統合と教育―多民族社会における葛藤 [単行本]

東南アジア諸国の国民統合と教育―多民族社会における葛藤 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  民族・宗教・言語の差異に基づく葛藤を超え、国民統合をめざす東南アジア諸国の多文化共生の教育実態を、各国別論考と共に、横断比較で明らかにした包括的研究。アジア研究の必読書。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　東南アジアにおける多文化と国民統合
  第２章　東南アジア諸国の民族と教育
  第３章　東南アジアの文化と教育
  第４章　東南アジア諸国と日本の教育交流・協力
  第５章　東南アジア諸国の国民統合と教育

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  村田 翼夫(ムラタ ヨクオ)
  １９４１年生まれ。京都大学教育学部卒業、同大学大学院博士課程単位取得退学。京都大学教育学部助手、国立教育研究所主任研究官、筑波大学教育学系助教授を経て現在、筑波大学教育学系教授。比較・国際教育学専攻。主要著書に『東南アジア諸国における教育改革』（『教育経営の国際的動向』、ぎょうせい、１９８７年）、『アジア・太平洋諸国の国際教育協力・援助の実態と課題』（共著、国際教育協力・援助研究会、１９９０年）、『バイリンガル・テキスト　日本の教育（Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｊａｐａｎ）』（共編著、学習研究社、１９９８年）、『アジア諸国に対する日本の教育の影響に関する実証的比較研究』（研究代表、科研費研究報告書、１９９９年）ほか

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