もうひとつの教養教育―職員による教育プログラムの開発 [単行本]

もうひとつの教養教育―職員による教育プログラムの開発 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  転換教育・キャリア教育はじめ、大学職員の学生に注ぐ眼差しに培われたもうひとつの共通・総合教育実践。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　ハイブリッド型教養教育をめざした「立命館プログラム」の創設
  第２章　高校生から大学生への転換を支援する「転換教育」プログラムの開発
  第３章　キャリア教育科目にみる教職協働と産学連携―１回生向け「キャリア探偵団」の開発過程を事例として
  第４章　教養教育課程における「キャリア形成科目」の位置づけとその効果に関する研究
  第５章　課外活動の教育的役割の検証―正課プログラム化にかかわる研究
  第６章　体育会所属学生のクラブ活動と学業に関する実態調査―新たな教育プログラムの開発に向けて
  第７章　アメリカン・フットボール部に見るコーチング理論の到達点と職員が担う教育プログラムの開発
  第８章　図書館における教育プログラムの開発とその提供に向けた政策
  第９章　立明館大学生の食の現状と課題

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  近森 節子(チカモリ セツコ)
  立命館大学大学行政研究・研修センター次長・専任研究員

もうひとつの教養教育―職員による教育プログラムの開発 の商品スペック