教師学入門―教師のためのコミュニケーション論 [単行本]

教師学入門―教師のためのコミュニケーション論 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「教師と生徒の関係の質が高ければ、本当の教育はできる」そのための効果的な『コミュニケーション』があります。これまで誰からもどこでも習わなかった方法が。米国のＴ・ゴードン博士が開発した、教師に最も必要なプログラムをやさしく解説。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　教師のための人間関係プログラム
  第２章　自分の感じ方で整理する「行動の四角形」
  第３章　問題所有者を決め、適切な対応を判断する
  第４章　教師の思いを伝える「わたしメッセージ」
  第５章　生徒の成長を促す「能動的な聞き方」
  第６章　対立を解決する「第三法（勝負なし法）」
  第７章　学校の中で価値観が対立したら
  第８章　生徒の成長・発達を促す環境づくり
  教師学の方法を使った事例集

• 内容紹介

  「教師と生徒の関係の質が高ければ、本当の教育はできる」
  そのための効果的な『コミュニケーション』があります。
  これまで誰からもどこでも習わなかった方法が。米国のT・ゴードン博士が開発した、
  教師に最も必要なプログラムをやさしく解説。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  近藤 千恵(コンドウ チエ)
  親業訓練協会特別顧問。亜細亜大学教職課程講師
  
  土岐 圭子(トキ ケイコ)
  １９３５年福岡市生まれ、福岡市在住。教師学インストラクター。他に「親業訓練」、「看護ふれあい学」、「自己実現のための人間関係講座」のインストラクター資格を取得し、講座、講演および執筆などでも幅広く活動。九州地区教師学研究会主宰。九州大学薬学部、同大学院修了。薬学博士。大学勤務を経て、私立および公立高校教諭、精華女子短大講師を歴任

教師学入門―教師のためのコミュニケーション論 [単行本] の商品スペック