教育政策研究五十年―体験的研究入門 [単行本]

教育政策研究五十年―体験的研究入門 [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  教育学界の泰斗が若き研究者たちに贈る実践的研究回顧録。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　研究の回顧と展望（研究の課題と方法―体験的研究法
  教育研究運動と教職員―教育行政研究の独自性を求めて
  教育行政の統制と管理―先行研究からの理論的独立を目指す
  教育財政と教育経済―教育を経済的事実とみる
  公教育と私教育―自主性と公共性の間
  生涯教育と教育環境―環境・人間・教育の相関
  高等教育と特種教育―大学大衆化の行方
  教育の比較と比較教育―世界の中の日本の教育
  教育政策と教育改革―政策の立案と研究の狭間で
  公教育の目的と未来環境―二十一世紀教育の展望）
  第２部　学んだ学校、勤めた職場（戦時体制下の初等中等教育―報国から殉国へ
  学制改革期の高等教育―エリート教育の崩壊過程
  勤めた職場と同僚たち―往時茫々
  その他の教育・研究活動―研究室から社会へ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  市川 昭午(イチカワ ショウゴ)
  １９３０年、長野県生まれ。東京大学教養学部卒業。北海道大学助教授、筑波大学教授、国立教育研究所次長、国立学校財務センター研究部長等を歴任。国立教育政策研究所名誉所員、国立大学財務・経営センター名誉教授

教育政策研究五十年―体験的研究入門 [単行本] の商品スペック