外国人学校―インターナショナル・スクールから民族学校まで(中公新書) [新書]

外国人学校―インターナショナル・スクールから民族学校まで(中公新書) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  日本には現在、二百校異常の外国人学校がある。多国籍の子どもを対象とするインターナショナル・スクール、駐在者の子弟が多いフランス人学校やドイツ人学校、アジア系の朝鮮学校や中華学校、最近増えているブラジル人学校…。由来もカリキュラムも様々だが、どの学校も、身近な異文化の象徴として国際交流の舞台となっている。あまり知られることのない外国人学校の歴史やシステム、授業風景を紹介し、その意義を考える。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　注目を浴びる理由
  第１章　子どもたちの学校生活―日本の学校とどんな違いがあるのか
  第２章　学校のシステム―システムで異なる点はなにか
  第３章　日本にあるアジア系の外国人学校―どんな教育ニーズに応えているのか
  第４章　日本にある欧米・南米系の外国人学校―多様な諸文化の価値を認める学校
  第５章　サンモール校から１３６年の歴史―その始まりと歩みの軌跡
  第６章　外国人学校の法的位置づけ―なぜ学校理解のキーワードになるのか
  終章　可能性と展望―多文化共生のシンボルとなる

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  朴 三石(パク サムソク)
  １９５４年、岐阜県で生まれる。１９７７年、朝鮮大学校政治経済学部卒業。１９７９年同学研究院（大学院）修了。現在、同学政治経済学部教授。法学博士。専攻・法社会学、在日外国人問題、日本国際教育学会常任理事（１９９０年～）、同学会紀要編集委員会委員長（１９９８～２０００年）、山梨大学（１９９２年）、鹿児島大学（１９９９年～）非常勤講師

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