保育課程の研究―子ども主体の保育の実践を求めて [単行本]

保育課程の研究―子ども主体の保育の実践を求めて [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  保育所保育指針の改定により、「保育計画」が「保育課程」という言葉に改められた。「保育課程」に込められた考え方や意味は、どのようなものなのであろうか。本書では、新保育所保育指針が求める「保育課程の射程」を明らかにしつつ、子ども主体の保育の実践を具体化するための、保育課程・指導計画の作成と展開・実践への取り組みを、実例を軸に探究・解説した。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　主体としての子ども―子ども観と保育観をめぐって
  ２章　保育課程の射程
  ３章　保育課程と指導計画の考え方
  ４章　保育課程が具体化されていくために
  ５章　従来型の計画からウェブ式へ
  ６章　ウェブ式指導計画の展開
  ７章　子どもが遊び込める園庭環境
  ８章　保育あれこれの工夫

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  阿部 和子(アベ カズコ)
  日本女子大学大学院修士課程修了（児童学専攻）。聖徳大学短期大学部教授を経て、大妻女子大学家政学部児童学科教授。柏市健康福祉審議会子ども部会長として子育てにかかわっている
  
  前原 寛(マエハラ ヒロシ)
  東京大学文学部心理学専修課程卒業。筑波大学大学院文芸言語研究科応用言語学専攻修士課程修了。安良保育園園長を経て、鹿児島国際大学准教授。他に社会福祉法人至宝福祉会理事長、光明寺住職。保育現場に軸足を置きながら、保育者の専門性の発達について研究的関心を持っている
  
  井上 裕美子(イノウエ ユミコ)
  鹿児島県霧島市横川町在住。１９７５年より安良保育園に勤務
  
  宇佐美 純代(ウサミ スミヨ)
  熊本県八代市在住。１９８７年より文政保育園に勤務
  
  内村 真奈美(ウチムラ マナミ)
  鹿児島県姶良郡湧水町在住。１９８６年より安良保育園に勤務
  
  久留須 泉子(クルス イズコ)
  鹿児島県霧島市横川町在住。１９９７年４月より安良保育園に勤務

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