最新中学国語の授業・作文―2002年新指導要領対応 [単行本]

最新中学国語の授業・作文―2002年新指導要領対応 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  児童言語研究会では、創立当初から、読みの指導と並行して、作文教育に取り組んできた。そして、言語の機能を本質的に生かした、科学的な作文教育の体系を打ち立てた。本書で紹介するのは、その中の中学の実践に基づくものである。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　作文教育は何のためにするのか（作文教育の目的
  生徒の作品をどう見るか）
  ２　作文教育の方法（短作文を中心に
  一言作文のすすめ）
  ３　作文の教育はこうしよう（学校行事に燃えよう
  現実認識を鋭くするために
  文学作品の鑑賞批評を豊かに
  創ってみよう（創作文）―リアリズムで）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岩田 道雄(イワタ ミチオ)
  １９３６年生まれ。東京学芸大学国語科卒業。東京都目黒区立第六中学校教諭などを経て現在大東文化大学非常勤講師。児童言語研究会中央常任委員

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