学びを共有する大学授業―ライフスキルの育成(高等教育シリーズ〈156〉) [単行本]

学びを共有する大学授業―ライフスキルの育成(高等教育シリーズ〈156〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  「個人研究レポート」「自分史エッセイづくり」「幸せのレシピづくり」などのプロジェクトを実践した結果、大学生の学習スタイルはどのように変わったのか。学生の社会化を促し、ライフスキルを育成する大学授業の試み。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　基礎理論（大学授業研究の動向
  ＳＬＧＥモデルの提案）
  第２部　実践研究―情報化・消費化時代の大学授業づくり（実践研究の背景・ねらい・概略
  ゼミ形式の授業における実践研究
  講義形式の授業における実践研究）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  島田 博司(シマダ ヒロシ)
  甲南女子大学人間科学部・大学院人文科学総合研究科教授。１９５９年生まれ。１９８１年、広島大学教育学部教育学科卒業。１９８６年、広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得満期退学。広島大学教育学部助手、武庫川女子大学文学部講師・同教育研究所助教授、甲南女子大学文学部・大学院文学研究科助教授などをへて、２００３年より現職。専攻：教育社会学・高等教育

学びを共有する大学授業―ライフスキルの育成(高等教育シリーズ〈156〉) の商品スペック