高等学校・新教育課程の授業と評価 公民 [単行本]

高等学校・新教育課程の授業と評価 公民 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　新しい公民科の教育課程編成の在り方（公民科の改訂の趣旨
  新教育課程編成の基本的な考え方と留意点）
  第２章　公民科の指導計画作成と評価の観点（公民科の指導計画作成の考え方
  公民科の授業構成の考え方
  公民科の評価の基本的な考え方　ほか）
  第３章　公民科の各科目の指導と評価（「現代社会」の指導と評価
  「倫理」の指導と評価
  「政治・経済」の指導と評価）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大杉 昭英(オオスギ アキヒデ)
  文部科学省初等中等教育局視学官
  
  柴原 弘志(シバハラ ヒロシ)
  文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官

高等学校・新教育課程の授業と評価 公民 [単行本] の商品スペック