学校現場に役立つ臨床心理学―事例から学ぶ [単行本]

学校現場に役立つ臨床心理学―事例から学ぶ [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「あっ、うちの学校にもこういう子がいる」多彩な典型例を使って、子どもの内面の理解のしかた、対応のポイントを具体的にアドバイス。現場の先生の目線に立った懇切なカウンセリング読本。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　児童・生徒のこころの理解と取り組み―事例を通して（小学校の現場から
  中学校の現場から　ほか）
  第２章　不登校をめぐって―具体的な取り組みのいろいろ（家庭訪問
  別室登校　ほか）
  第３章　有効な「連携」を進めるために（教師と保護者の連携
  教師どうしの連携　ほか）
  第４章　「燃え尽き」を防ぐために―教師自身のメンタルヘルスを考える（わたしの工夫
  こころの糧となる本―ぜひおすすめしたいものばかり）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  菅 佐和子(スガ サワコ)
  １９４９年生まれ。１９７７年京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学、教育学博士。愛知医科大学精神科、愛知女子短期大学勤務を経て、現在、京都大学医療技術短期大学部総合教育教授。臨床心理士。教職と並行して、カウンセリングの実践を続け、京都府下の某市において「リフレッシュ学校カウンセラー」「適応指導教室スーパーバイザー」、教員研修などの任にあたる
  
  木之下 隆夫(キノシタ タカオ)
  １９５２年生まれ。１９７７年愛知学院大学大学院文学研究科（人格心理学専攻）修士課程修了。文学修士。精神神経科岩屋病院勤務を経て、現在、心理相談室キノシタを開設。室長。臨床心理士。愛知教育大学教育学部講師を兼務し、東三河地方の某市での心理教育相談、適応教室のスーパーバイザーの任にあたり、教員研修、教員メンタルヘルスやコンサルテーション等の実践活動を展開している

学校現場に役立つ臨床心理学―事例から学ぶ [単行本] の商品スペック