教育原理・教職論(UNIVERSITY Text Book) [単行本]

教育原理・教職論(UNIVERSITY Text Book) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  本書は、子どもたちを教育することを社会的使命とする人たちが、教育とは何かを、原理的に理解するとともに、教育者として喜びをもって教育を実践することができることをめざしたものである。子どもたちがおかれている教育的状況、その問題点と今後への展望を把握し、教育に対する問題意識を高めることを出発点として、教育において正しい知見を得ることができるにふさわしい、かつ、重要ないくつかの問題分野を設定し、それぞれについて、具体的、基本的に述べた。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　現代の教育課題
  第２章　教育とは何か―教育の本質
  第３章　公教育の発展と課題
  第４章　遊びと学習と研究と
  第５章　いまに生きている先哲の言葉
  第６章　教師のあり方
  第７章　先生の仕事

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  笠谷 博之(カサタニ ヒロユキ)
  鎌倉女子大学

教育原理・教職論(UNIVERSITY Text Book) の商品スペック