コンピュータ学習の理論と実際―情報教育の実践 [単行本]

コンピュータ学習の理論と実際―情報教育の実践 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　学校教育での「コンピュータ学習」をどのように考えるか（情報化社会での学校の役割はなにか
  コンピュータの教育利用とはなにか
  「コンピュータ学習」をどのように進めるか）
  第２部　「コンピュータ学習」のカリキュラムをどのように開発するか（カリキュラムの開発にあたって
  カリキュラムを開発する枠組み
  「コンピュータ学習」の教育内容をどう考えるか
  「コンピュータ学習」の目標と教育内容の確定）
  第３部　「コンピュータ学習」の授業をどのように展開するか（「コンピュータ学習」の授業計画をどう組み立てるか
  「コンピュータ学習」展開の基本条件はなにか）
  第４部　「コンピュータ学習」の結果をどのように評価するか（「コンピュータ学習」の評価をするには
  「コンピュータ学習」のどこをどのように評価するか
  「コンピュータ学習」の評価の実際）

コンピュータ学習の理論と実際―情報教育の実践 [単行本] の商品スペック