学びと育ちのフィールド―人間教育の具現を求めて [単行本]

学びと育ちのフィールド―人間教育の具現を求めて [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  「人間教育」「内面性の教育」は一朝一夕にできるものではない。２０年以上にわたり、研究者として学校訪問をつづける著者が、教育の原点を考え直し、見すえ直すための新しい視点を提供する。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  プロローグ　学校というフィールド
  第１章　「自己を耕す」教育を附属松本小学校に見る
  第２章　加藤明さんの最終授業を見る
  第３章　「湘南・授業を考える会」の合宿研修で
  第４章　「新しい私の自覚」を附属松本中学校で考える
  第５章　「個性が生きる」教育を富山・堀川小学校に見る
  第６章　生活科フォーラム・宝塚大会で
  第７章　建学の理念の具現化を静岡双葉学園に見る
  第８章　附属浜松中学校でライフセミナーを見る
  第９章　内面を耕す教育を福井県鯖江・惜陰小学校に見る
  第１０章　活動にひたらせる生活科を大阪・晴明丘南小学校に見る
  第１１章　意欲的な学習の追究を福岡県甘木・福田小学校に見る
  第１２章　大阪・箕面の教育センターで全国通知表調査の結果を吟味する
  エピローグ　教育研究者として教育実践に関わるということ
  あとがき　学校とのつきあいを振り返って

学びと育ちのフィールド―人間教育の具現を求めて [単行本] の商品スペック