有田和正の授業力アップ入門―授業がうまくなる十二章(若い教師に贈るこの一冊〈1〉) [全集叢書]

有田和正の授業力アップ入門―授業がうまくなる十二章(若い教師に贈るこの一冊〈1〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  「授業とは何をどうすることか」ということから書き始め、授業の腕をあげるには「目標をしっかりもつことの大切さ」などをはじめに述べた。それから、教材開発に必要な基礎技術や指導技術の向上法、楽しい学級づくりの技術など基礎的な授業技術の向上法を述べた。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  授業とは「何を」「どうすることか」考えよう
  目標とする授業のイメージをしっかりもって努力しよう
  教材開発に必要な基礎技術を具体を通して体得しよう
  指導技術の向上に日夜努力しよう
  楽しい学級づくりの技術を体得しよう
  学習意欲の高め方を常に工夫しよう
  パフォーマンス・トレーニングをしよう
  子どもを「見る目」を常にみがこう
  常にユーモア精神をもち、明るく子どもと対応しよう
  教師は常に実力・人格・他人との対応を見られていることを考えて行動しよう
  一八の学習技能を鍛える授業を常に考えよう
  「プロ教師」をめざして授業改革に挑戦しよう

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  有田 和正(アリタ カズマサ)
  １９３５年福岡県生まれ。玉川大学文学部教育学科卒業。福岡県の公立校、福岡教育大学附属小倉小学校、筑波大学附属小学校を経て愛知教育大学教授。１９９９年３月愛知教育大学定年退官。教材・授業開発研究所代表、月刊『教材開発』（明治図書）編集長

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