格差社会アメリカの教育改革―市場モデルの学校選択は成功するか(明石ライブラリー〈111〉) [全集叢書]

格差社会アメリカの教育改革―市場モデルの学校選択は成功するか(明石ライブラリー〈111〉) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  公立学校選択―概観
  ＮＣＬＢ（子どもを一人も置き去りにしてはならない）の見えざる手―ＮＣＬＢ法の目的、計画と課題
  低所得生徒の選択肢　諸州の証拠―ＮＣＬＢ学校選択の履行状況
  フロリダ　混乱、規制および重なって現れる筋書き―学校選択への対応、問題の原因
  コロラド　層状に重なった改革と評価の難題―地方の小学区における追加サービス（個人指導）と学校選択
  ミシガン　出だしの失敗―追加サービス（個人指導）と学校選択の根本的問題
  出口の鍵の模索　親、選択とＮＣＬＢの将来―１０大学区における保護者の対応
  米国の大都市の学校における選択と追加サービス―計画への参加率と学区の取り組み
  サンディエゴ　船頭多くして船山に登る？―「要改善校」の公表とバス通学上の問題
  ウスター　雷雲、降雨なし―小都市におけるＮＣＬＢへの抵抗と資金の低受給率
  モンゴメリー郡　学校選択物語―転出校と転出生徒、追加サービスの現状
  結論

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ヘス,フレデリック・M.(ヘス,フレデリックM.／Hess,Frederick M.)
  米国エンタープライズ研究所教育政策研究理事でＥｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｎｅｘｔの編集主幹である。現在、都市教育一般賞検討委員会の委員を務めている
  
  フィン,Jr.,チェスター・E.(フィン,JR.,チェスターE.／Finn,Jr.,Chester E.)
  トマス・Ｂ・フォーダム財団およびトマス・Ｂ・フォーダム研究所の会長である。スタンフォードのフーバー協会の上級特別研究員で、Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｎｅｘｔの編集主幹でもある。１９８１年から２００２年まで、バンダービルト大学の教育・公政策教授であった
  
  後 洋一(ウシロ ヨウイチ)
  １９３８年神戸市生まれ。大阪学芸大学卒。中学校・高等学校教諭、大阪府科学教育センター指導主事、大阪府立千里高等学校教頭、同枚方高等学校校長等を経て、現在同志社女子大学特任教授。専門：学校教育、英語教育

格差社会アメリカの教育改革―市場モデルの学校選択は成功するか(明石ライブラリー〈111〉) の商品スペック