科学としての教育行政学(叢書 教育学・講義〈6〉)

科学としての教育行政学(叢書 教育学・講義〈6〉) の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　実践科学としての教育行政学の創造（教育行政と教育行政学
  転換期における教育および教育理論
  実践科学としての教育行政学の課題）
  第１章　戦後教育と教育行政学―宗像教育行政学を軸として（はじめに―時期区分
  戦後教育改革と教育行政学
  教育の反改革と『教育行政学序説』
  国民教育運動の生成・発展と「アンチ教育行政学（カウンター教育行政学）」
  教育政策、教育運動の再編成と「憲法２６条から出発する教育行政学」
  戦後教育と教育行政学の総括）
  第２章　教育における矛盾の階層と教育行政
  第３章　実践科学としての教育行政学の対象と課題（教育政策の研究
  教育行政組織の研究
  教育行政評価の研究）
  終章　諸科学の総合としての教育行政学

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