学校数学の授業構成を問い直す―日本の算数・数学教育〈1997〉(日数教YEARBOOK) [単行本]

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学校数学の授業構成を問い直す―日本の算数・数学教育〈1997〉(日数教YEARBOOK) [単行本]

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出版社:産業図書
販売開始日: 1997/11/14
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学校数学の授業構成を問い直す―日本の算数・数学教育〈1997〉(日数教YEARBOOK) の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    本書は全国で日々実践されている学校数学の授業に焦点をあてました。
  • 目次(「BOOK」データベースより)

    1 授業の社会的・文化的な背景
    2 認知科学から見た授業の特質
    3 授業の構成と成立条件の解明
    4 授業過程における指導法の改善
    5 学習メディア活用の視点

学校数学の授業構成を問い直す―日本の算数・数学教育〈1997〉(日数教YEARBOOK) の商品スペック

商品仕様
出版社名:産業図書
著者名:日本数学教育学会(編)
発行年月日:1997/11/14
ISBN-10:4782890281
ISBN-13:9784782890288
判型:A5
対象:専門
発行形態:単行本
内容:教育
ページ数:332ページ
縦:22cm
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