実践 教師のためのパフォーマンス術―学ぶ意欲を引き出す考え方とスキル [単行本]

実践 教師のためのパフォーマンス術―学ぶ意欲を引き出す考え方とスキル の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  今の子どもの心をつかむためには、教師にもパフォーマンスの素養が必要。様々な教育理論、著者の実践、現場で活躍されている先生方の授業などから、教える能力を格段にアップさせる知識と技を紹介。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　教える人のパフォーマンス能力を考える
  ２　自分のキャラクターを自覚する
  ３　距離を使ってメッセージする
  ４　職業的な所作を身につける
  ５　プロは感情に責任を持つ
  ６　リアクションの技をみがく
  ７　非言語で子どもの心を読む
  ８　ＭＣ型教師のすすめ

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  上條 晴夫(カミジョウ ハルオ)
  １９５７年生まれ。東北福祉大学准教授。ＮＰＯ法人「授業づくりネットワーク」理事長。小学校教諭、児童ノンフィクション作家を経て、ポピュラー・ライターとなる。専門は教育方法学。活動歴は、日本テレビ・ニュースアドバイザリー委員、台湾・文藻外語学院での日本語教育指導法講座講師、沖縄サミットのプレイベント「アイランド・クエスト」実行委員、全国教室ディベート連盟の教育・普及委員長、産業能率大学産能マネージメントスクール文章講座講師、ベネッセコーポレーション作文教材の開発・監修などがある

実践 教師のためのパフォーマンス術―学ぶ意欲を引き出す考え方とスキル の商品スペック