幼児教育と小学校教育の連携と接続―協同的な学びを生かしたプロジェクト・アプローチ 実践ガイド [単行本]

幼児教育と小学校教育の連携と接続―協同的な学びを生かしたプロジェクト・アプローチ 実践ガイド の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　カリキュラムを生き生きとしたものにする（今日の教室における実践の再検討
  プロジェクト・アプローチを理解する）
  第２部　プロジェクトを上手に運営する（さあ、始めよう：第１段階
  プロジェクトワークの展開：第２段階
  プロジェクトを終える：第３段階
  クラスの組織と運営）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  チャード,シルビア・C.(チャード,シルビアC.／Chard,Sylvia C.)
  Ｐｈ．Ｄ。アルバータ大学名誉教授
  
  小田 豊(オダ ユタカ)
  １９６６年広島大学教育学部教育学専攻科修了。現在、国立特殊教育総合研究所理事長
  
  芦田 宏(アシダ ヒロシ)
  １９８０年大阪教育大学大学院教育学研究科学校教育専攻修士課程修了。兵庫県立大学環境人間学部教授
  
  奥野 正義(オクノ マサヨシ)
  １９７７年東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。北海道教育大学函館校助教授
  
  門田 理世(カドタ リヨ)
  ２００２年イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校大学院修了。Ｐｈ．Ｄ（幼児教育）。西南学院大学人間科学部児童教育学科助教授

幼児教育と小学校教育の連携と接続―協同的な学びを生かしたプロジェクト・アプローチ 実践ガイド の商品スペック