教育の新しい探究―今こそ「まともなルールを」 [単行本]

教育の新しい探究―今こそ「まともなルールを」 [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  日本の教育をどう改善するか。日本共産党文教委員会責任者が、具体的な論拠と方向性を明快に示します。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  教育制度に、まともなルールの確立を
  教育基本法改悪をのりこえる展望
  民主党政権と教育の課題
  古い学力政策を脱ぎすて、新しい学力政策へ
  モラルの形成と民主主義
  「子どもの貧困」を考える
  「世界一高い学費」を解消するために
  民主的教師論の今日的意義
  補論　教師の困難に思いをよせて
  歴史教科書問題を考える―攻勢的にたちむかうために

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤森 毅(フジモリ タケシ)
  １９６０年東京都生まれ。１９８５年東京大学教育学部卒（教育史教育哲学コース）。現在、日本共産党文教委員会責任者

教育の新しい探究―今こそ「まともなルールを」 [単行本] の商品スペック