説明しない授業の作り方が分かる算数の介入授業 高学年(向山洋一・算数の介入授業再現シリーズ〈3〉) [全集叢書]

説明しない授業の作り方が分かる算数の介入授業 高学年(向山洋一・算数の介入授業再現シリーズ〈3〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  向山の介入授業は、授業技量の上達を願う教師に、「はっきり」と「明確」に、授業の「見方」「組み立て」「やり方」を教えるために実施したものである。本書は、いくつもの向山の介入授業を再現させたものである。ライブでないと伝わりにくいのであるが、注意深く読めば、多くのことを得られると思う。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　教科書の問題文を授業して知的興奮が起こる（“変わり方”の介入授業と分析
  介入授業で授業の腕が上がる）
  ２　無駄な言葉を省いた作業の繰り返しで力がつく（“大きさの等しい分数”の介入授業と分析
  向山先生の介入授業を受けて）
  ３　教科書のイラスト図と言葉の式をリンクする（“小数のわり算”の介入授業と分析
  介入授業を終えて
  介入授業で授業の腕が上がる）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  向山 洋一(ムコウヤマ ヨウイチ)
  ＴＯＳＳ代表
  
  赤石 賢司(アカイシ ケンジ)
  群馬県桐生市立境野小学校。ＴＯＳＳ群馬インフィニット代表。『向山型算数教え方教室』副編集長

説明しない授業の作り方が分かる算数の介入授業 高学年(向山洋一・算数の介入授業再現シリーズ〈3〉) の商品スペック