小学校までにつけておきたい力と学童期への見通し(保育と子育て21) [単行本]

小学校までにつけておきたい力と学童期への見通し(保育と子育て21) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  「来年はもう小学校。でも、うちの子は大丈夫かしら？みんなといっしょにやっていけるかしら？」親なら誰もがもつ不安です。学校は保育園や幼稚園とどう違うのか、また、どんなことが学習につながっていく力になるのでしょうか。親の悩みや不安に具体的アドバイス。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　就学前に育てておきたい力―接続期の力（接続期の発達課題を明確にすることの意味
  学習につながっていく力　ほか）
  第２章　小学校低学年（七、八歳頃）の子どもの発達特徴（話しことばから書きことばへの移行期
  時間概念の獲得と生活の見通し　ほか）
  第３章　「キレル子」「荒れる子」「気になる子」の理解（ＡＤＨＤが疑われる場合
  発達のアンバランスが疑われる場合　ほか）
  第４章　就学を見通して、保育・子育てで大切にしたいこと（生活基盤を整える
  共感的理解―子どもの立場に立って、子どもの気持ちを理解する　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  丸山 美和子(マルヤマ ミワコ)
  仏教大学・社会福祉学部社会福祉学科助教授。広島大学教育学部卒業、大阪教育大学大学院修士課程修了後、東大阪市教育研究所研究主事として発達相談・研究に従事。１９９８年から、仏教大学に勤務

小学校までにつけておきたい力と学童期への見通し(保育と子育て21) の商品スペック