感動ある学習の創造 自ら輝く子供たち―生徒指導が機能として働く学習指導 [単行本]

感動ある学習の創造 自ら輝く子供たち―生徒指導が機能として働く学習指導 の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　感動ある学習で育む「生きる力」（話し合いの授業
  話し合いの条件　ほか）
  ２　教育活動の基盤（校訓「自立　愛」の教育理念
  機能としての生徒指導）
  ３　感動ある学習の創造実践編（研究テーマ
  自ら輝く子供たち）
  ４　感動から感動へ（大事にしてきたもの
  「感動ある学習」と確かな学び）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  有田 和正(アリタ カズマサ)
  元愛知教育大学教授。教材・授業開発研究所代表

感動ある学習の創造 自ら輝く子供たち―生徒指導が機能として働く学習指導 の商品スペック