フィンランド教育 成功のメソッド―日本人に足りない「実現力」の鍛え方(マイコミ新書) [新書]

フィンランド教育 成功のメソッド―日本人に足りない「実現力」の鍛え方(マイコミ新書) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  フィンランドメソッドで伸びる７つの力。聴く力、表現力、論理的思考力、発想力、批判的思考力、コミュニケーション力、問題解決力…。噂のフィンランド教育の秘けつを徹底解説。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　フィンランドメソッドが注目される理由
  第２章　「聴く力」が実現力の土台となる
  第３章　意欲と表現と実現力の関係
  第４章　フィンランドメソッド、実現力のメソッド
  第５章　あなたの目標を実現する習慣
  第６章　実現力養成トレーニング
  第７章　企業がフィンランドメソッドに注目する理由

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  諸葛 正弥(モロクズ マサヤ)
  １９７４年生まれ。日本教育工学会会員。Ｔ’ｓ　ｓｋｉｌｌ教育技術研究所代表。学生時代より都内大手進学塾で受験生を送り出し、講師研修のインストラクターも担当。それまで実践してきた授業ノウハウを心理学や人間行動学の側面から理論的に体系化し、２００５年には学校教育コンサルタント「Ｔ’ｓ　ｓｋｉｌｌ（現：Ｔ’ｓ　ｓｋｉｌｌ教育技術研究所）」を立ち上げ、学校の教師を対象にした研修講座を主催。２００８年１月に発売した「フィンランドメソッド実践ドリル」（毎日コミュニケーションズ）では反響を呼び、多数のテレビ、新聞、雑誌などで取り上げられる。２００９年１月現在、フィンランド教育関連の著作は累計５万部を突破

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