価値判断の育成に直結する社会科ノート術(学事ブックレット―社会セレクト〈1〉) [単行本]

価値判断の育成に直結する社会科ノート術(学事ブックレット―社会セレクト〈1〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  ノートは、主体的な自己表現の場である。ノートは教師と子どもの授業評価である。ノートは、自分の考えを継続・累積して表現することで、自分の考えの軌跡を振り返り、考えの変容の看取りを可能にする。社会科で育てたい価値判断の育成に最も直結するものである。本書では、著者のノート作りの基本を具体的に紹介する。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　社会科におけるノートの意義（子どもに学ぶ教師の姿勢
  社会科ノート作りの基本）
  ２　社会科ノートはこう「創る」（社会科ノート診断
  「写すノート」から「創るノート」へ―「見やすく、個性的なノートづくり」のすすめ１０か条）
  ３　ノートを活かした社会科授業の実際（３年生の社会科ノートの実際
  ４年生の社会科ノートの実際
  ５年生の社会科ノートの実際
  ６年生の社会化ノートの実際）
  ４　社会科ノートと評価（社会科の学力と評価
  教師の立場からの社会科ノートの集約法
  教師の授業記録ノート
  授業感想や日記から子どもの社会的な見方の深まりを見る
  まとめに代えて）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  臼井 忠雄(ウスイ タダオ)
  １９５２年、神奈川県横浜市生まれ。横浜国立大学教育学部社会科卒業。横浜市立汐入小学校、横浜市立立野小学校、横浜国立大学附属横浜小学校教諭を経て、現在、筑波大学附属小学校教諭

価値判断の育成に直結する社会科ノート術(学事ブックレット―社会セレクト〈1〉) の商品スペック