学校をよりよく理解するための教育学〈5〉学校の心理学 [単行本]

学校をよりよく理解するための教育学〈5〉学校の心理学 の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　心理学と教育（教育心理学
  評価の落とし穴―ハンディキャップを持った人の遂行から能力を評価する
  発達心理学
  臨床心理学）
  第２部　生徒指導・教育相談と学校カウンセリング（生徒指導と教育相談
  スクールカウンセラー
  専門機関との連携）
  第３部　発達障害と特別支援教育（発達障害
  通常の学級、通級による指導、特殊学級における発達障害児の支援
  特別支援教育への転換
  統合教育の歴史）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  越野 由香(コシノ ユカ)
  実践女子短期大学准教授

学校をよりよく理解するための教育学〈5〉学校の心理学 の商品スペック