教室でひらかれる"語り"―文学教育の根拠を求めて [単行本]

教室でひらかれる"語り"―文学教育の根拠を求めて の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　文学と教育の背馳と一致（教室で文学を読むとはどういうことか
  文学教育と「これからの民主主義」の創造）
  ２　近代小説の“価値”を生かす教材論、状況と切り結ぶ実践論を求めて（「“語り”を読む」ことと「自己を問う」こと―芥川龍之介『蜘蛛の糸』の教材価値を再検討する
  状況に切り込む文学教育―森鴎外『高瀬舟』をめぐって
  井伏鱒二『山椒魚』の“語り”を読む―「嘲笑」と「岩屋」をめぐって）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  齋藤 知也(サイトウ トモヤ)
  １９６４年生まれ。金沢大学法学科、富山大学語学文学科（国語国文学）卒業。私立中・高等学校、公立中学校勤務を経て、１９９６年４月より、自由の森学園中・高等学校教諭、今日に至る。また現在、立教大学兼任講師を兼務している。日本文学協会、全国大学国語教育学会、日本国語教育学会、日本近代文学会に所属

教室でひらかれる"語り"―文学教育の根拠を求めて の商品スペック