鍛え・育てる―教師よ!「哲学」を持て [単行本]

鍛え・育てる―教師よ!「哲学」を持て [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  教育とは、その子の「潜在力」を正しい方向で具現化する取り組みの連鎖的蓄積である。教師に何ができるか？教育現場で子どもたちを鍛え・育ててきた著者による、多くの実践を元に築き上げた指導原理。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　“当たり前の事”をキチッとさせる
  第２章　具体的行為像を持つ
  第３章　指導原理
  第４章　行為を「正す」
  第５章　「力」を発揮させる
  第６章　自身を鍛え・育てる

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  深澤 久(フカサワ ヒサシ)
  １９５５年生まれ。１９８０年より教職につく。現在、高崎市の公立小学校教諭。１９８９年マル道（マルドウ）を立ち上げ、２００１年１月１日から２００８年１２月３１日まで「道徳教育改革集団」代表。教育サークル「深澤道場」主宰

鍛え・育てる―教師よ!「哲学」を持て [単行本] の商品スペック