「読本」の研究―近代日本の女子教育 [単行本]

「読本」の研究―近代日本の女子教育 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　制度化される学校教育―「高等女学校令」（明治三二年二月）と「読本」
  ２　「実科」の重視―「実科高等女学校」設置（明治四三年一〇月）と「読本」
  ３　童心主義と中等教育―「高等女学校令中改正」（大正九年七月）と「読本」
  ４　帝都復興と戦時国家政策―「公民」科設置（昭和七年二月）と「読本」
  ５　国体の強化と女子教育への期待―教学刷新（昭和一二年三月）と「読本」
  ６　総力戦体制による教育の崩壊―「中等学校令」（昭和一八年一月）と「読本」

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  真有 澄香(マアリ スミカ)
  神奈川県生まれ。博士（教育学）。日本ペンクラブ会員。実践女子大学大学院博士課程単位取得満期退学。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科（博士課程）修了。私立大西学園高等学校教諭、東京学芸大学非常勤講師などを経て、国際日本文化研究センター共同研究員、国学院大学・相模女子大学非常勤講師。主要論文に「高等女学校における読本の一考察―藤村作編『女子大日本読本』にみる教材の意義―」（『関東教育学会紀要第２９号』・関東教育学会研究奨励賞受賞）など

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