生徒をひきつける授業の入り方・アイデア事典(ビギナー教師の英語授業づくり入門〈7〉) [全集叢書]

生徒をひきつける授業の入り方・アイデア事典(ビギナー教師の英語授業づくり入門〈7〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  テンションの高い授業をするには、始め方が大事一と著者。一気に英語の世界に生徒を引き込むには何をどう仕掛ければいいのか。豊富な経験則から導いた効果的な指導の知恵を、具体的場面での事例を提示し、ビギナーでも追試できる形で紹介。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　授業開始時５分の入り方
  第２章　教科書本文の入り方
  第３章　単語指導の入り方
  第４章　歌の導入！
  第５章　ＡＬＴとのＴＴ授業の入り方
  第６章　新文法の入り方
  第７章　学期始めの授業の入り方

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  瀧沢 広人(タキザワ ヒロト)
  １９６６年１月東京都東大和市に生まれる。１９８８年３月埼玉大学教育学部卒業。１９８８年４月埼玉県秩父郡皆野町立皆野中学校勤務。１９９３年４月埼玉県秩父郡小鹿野町立長若中学校勤務。１９９７年４月ベトナム・ホーチミン日本人学校勤務。２０００年４月埼玉県秩父市立尾田蒔中学校勤務。２００３年４月埼玉県秩父郡小鹿野町立小鹿野中学校勤務。教育技術の法則化運動に学び、現在は、ＴＯＳＳ型中学英語研究会で勉強中

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