子どもを見る眼―先生たちへの応援歌 [単行本]

子どもを見る眼―先生たちへの応援歌 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　子どもの話をじっくり聴ける教員に（まずは「どうしたの？」から始めよう
  自分のことは、おいといて　ほか）
  ２　スキルアップする学びの場を求めて（子どもを見る眼を養ってくれる職員室
  論議する習慣をとおして打たれ強い自分をつくる　ほか）
  ３　豊かな授業をつくるために（わからないことが大切にされる教室
  静かな授業から生まれる「立ち止まる力」　ほか）
  ４　子どもと深く向き合うために（子どものせいにしないということの意味
  子どもを信じるということの意味　ほか）
  ５　行事をとおして子どもをつなぐ（ピンチをチャンスに変える力
  取り組みのなかでつながりのドラマを　ほか）

• 内容紹介

  ベテラン世代から若い教員へ伝えておきたい「子ども観」「子どもをどう見るか」をまとめたメッセージ。実践から紡ぎ出される子どもと教師の具体的事例は共に生きる素晴らしさ・集団づくりの大切さ・教育への希望を感じさせる。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  土田 光子(ツチダ ミツコ)
  １９５２年生まれ。１９７７年より３５年間、中学校国語科教員として勤務。２０１２年より大阪教育大学非常勤講師のほか、各地で講演

• 著者について

  土田　光子 (ツチダ ミツコ)
  1952年生まれ。1977年より35年間、中学校国語科教員として勤務。2012年より大阪教育大学非常勤講師のほか、各地で講演。
  著書に『私を創ったもの』（明治図書）、『人間関係とネットワークづくり』（共著、明治図書）、『自主活動を作る』（共著、大阪府同和教育研究協議会自主活動専門委員会）、『格差をこえる学校づくり』（共著、大阪大学出版会）などがある。

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