誰もがつけたい説明力 [単行本]

誰もがつけたい説明力 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　“説明”の時代
  ２　具体化された「説明力」を見ておこう
  ３　「分かりにくい説明」をしていませんか
  ４　「分かりにくい説明」を分かりやすくする
  ５　自分を知り、相手を知る―主体に応じた説明力
  ６　説明表現の様式をはっきりさせよう―表現様式に応じた説明力
  ７　目的や相手に合わせて説明方法を変えられますか―説明方法に応じた説明力
  ８　相手と一緒に歩むナビゲーション―ナビゲーションに応じた説明力
  ９　相手によく伝わる言葉の使い方―明解さに応じた説明力

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  井上 一郎(イノウエ イチロウ)
  文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官・国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官。国語教育学者。随筆家（ペンネーム・高橋信一）。奈良教育大学助教授・神戸大学教授を経て、２００１年から現職。子どもの視座を拠点とする国語教育学研究を継続する。文章表現力の構造と発達の調査研究を発展させ、学習基本語彙を中心に据えた語彙指導論及び言語事項の可能性を模索する。その後、読者論を基盤に、文学・説明文・表現の教材の実践的な理論研究や、実践的試行を重ねた新しい指導法の体系を提唱する。現在は、自己表現力の育成を基軸に教科を貫く総合的な視野に立った言語能力の体系化を目指す。各種の作文・読書感想文コンクールの審査委員を務める。研究会「国語教育カンファランス」や自主的公開セミナーを各地で主宰。文学や絵画の探訪のために、イギリス・フランス・イタリア・ベルギー・スイスなど欧米を歴訪

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