思春期・青年期の発達障害者が「自分らしく生きる」ための支援 [単行本]

思春期・青年期の発達障害者が「自分らしく生きる」ための支援 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  発達障害のある子どもが成長し、自分の障害のことや友人関係のこと、また将来のことに悩み、不安を感じる中で、専門家や支援者、そして周囲の大人たちは、彼らにどんな支援ができるのか。自己理解、診断告知、ＳＳＴ、就労支援などに焦点を当て、わかりやすく解説。心理学者・教育学者・医師・現場の支援者からのメッセージ。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　研究者からのメッセージ（発達障害と思春期・青年期
  思春期・青年期の発達支援―「時間軸」をいだき、「自己成長感」を支える
  自己理解を深める心理的支援
  本人への診断告知と支援
  自分らしく生きるためのソーシャルスキル・トレーニング
  自分らしさを生かす就労支援
  海外での思春期発達障害支援の先進的な取り組み―セルフ・アドボカシー・スキルを中心に）
  第２部　現場のプロからのメッセージ（教育センターでの高等学校への支援
  発達障害者支援センターでの大学生支援）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小島 道生(コジマ ミチオ)
  岐阜大学教育学部准教授。筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科修了、博士（教育学）。兵庫教育大学助手、長崎大学教育学部講師、准教授を経て、現職。専門は、発達障害心理学
  
  田中 真理(タナカ マリ)
  東北大学大学院教育学研究科教授。九州大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士（教育心理学）。九州大学教育学部発達臨床心理センター助手、静岡大学大学院人文社会科学研究科助教授を経て、現職。専門は、発達障害学、臨床心理学
  
  井澤 信三(イサワ シンゾウ)
  兵庫教育大学大学院学校教育研究科准教授。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。兵庫教育大学助手、講師、助教授を経て、現職。専門は、発達障害臨床心理学、応用行動分析学
  
  田中 敦士(タナカ アツシ)
  琉球大学教育学部特別支援教育講座准教授。東北大学大学院教育学研究科博士後期課程中退。日本学術振興会特別研究員、日本障害者雇用促進協会研究員を経て、現職。国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所知的障害部客員研究員、ハンシンプラスケアセンター（韓国）客員研究員など兼職。専門は、職業リハビリテーション、特別支援教育

• 出版社からのコメント

  発達障害のある子どもが成長し、友人関係の悩み、将来のことなど不安を感じる中で、どのようなサポートができるか分かりやすく解説。

• 内容紹介

  発達障害のある子どもが成長し、自分の障害のことや友人関係のこと、また将来のことに悩み、不安を感じる中で、専門家や支援者、そして周囲の大人たちは、彼らにどんな支援ができるのでしょうか。自己理解、診断告知、ＳＳＴ、就労支援などに焦点を当て、わかりやすく解説します。

• 著者について

  小島　道生 (コジマ ミチオ)
  岐阜大学准教授
  
  田中　真理 (タナカ マリ)
  東北大学准教授
  
  井澤　信三 (イサワ シンゾウ)
  兵庫教育大学准教授
  
  田中　敦士 (タナカ アツシ)
  琉球大学准教授

思春期・青年期の発達障害者が「自分らしく生きる」ための支援 の商品スペック