弁当の日 がやってきた―子ども・親・地域が育つ香川・滝宮小の「食育」実践記 新装改訂版 （シリーズ・子どもの時間〈3〉） [単行本]

弁当の日 がやってきた―子ども・親・地域が育つ香川・滝宮小の「食育」実践記 新装改訂版 （シリーズ・子どもの時間〈3〉） の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  それは１０年前、ひとりの小学校長の「親は手伝わないで」というささやかな提案から始まった―「くらしの時間」をつくり、家族の絆を結びなおす感動の体験が日本中に伝染している。「子どもが自分でつくる“弁当の日”」って奇跡のマジック。

• 目次

  はじめに
  第1章　「弁当の日」って何？
  第2章　「弁当の日」を迎えるまで
  第3章　「弁当の日」っておもしろい
  第4章　「弁当の日」が生まれるまで
  第5章　「弁当の日」に託した夢
  第6章　「弁当の日」Q＆A
  あとがき

• 出版社からのコメント

  子どもが自分でつくる〝弁当の日″はこうして生まれた!

• 内容紹介

  子ども・親・地域が育つ香川・滝宮小学校の「食育」実践記
  
  それは2001年、ひとりの小学校長の「親は手伝わないで」というささやかな提案から始まる。
  月に一度給食をストップし、5・6年生全員が家で弁当を作るという全国初の試み。
  親たちの不安を吹き飛ばしたのは、子どもたちが持ち寄った自慢弁当と誇らしげな笑顔。
  「自分が食べるものを自分の手でつくる」という体験を通して、成長する子どもたちの様子がここにある。
  〝弁当の日″は全国の小中高校、大学、地域へと広がり、2300校が実施中。家族の絆をむすびなおす感動の体験が日本中に広がる。
  大学生になった〝一期生″たちの「弁当の日の意義が今ならよくわかる」という声も新装版では収められた。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  竹下 和男(タケシタ カズオ)
  １９４９年、香川県生まれ。香川大学教育学部卒。小学校教員９年、中学校教員１０年、教育行政職９年を経て、平成１２年度より綾南町立滝宮小学校の校長を務める。平成１５年度より国分寺町立国分寺中学校校長。平成２０年度より綾川町立綾上中学校校長。２２年３月退職。４月から、フリーで講演活動を行っている

• 著者について

  竹下　和男 (タケシタ　カズオ)
  １９４９年、香川県生まれ。小・中学校長、行政職を経て平成１２年度より香川県滝宮小、国分寺中、綾上中の校長を歴任。３校で全国初の試み「子どもが自分で作る”弁当の日”」に取り組み、２０１０年３月退職。朝日・毎日・読売・産経各紙、共同通信を通じて各地方紙や雑誌等で広く紹介された。その間、『”弁当の日”がやってきた』『台所に立つ子どもたち』『始めませんか 子どもが自分で作る”弁当の日”（対談・鎌田實氏と）』『ごちそうさま もらったのは”命”のバトン』（以上小社刊）を上梓。以後フリーで講演活動を通じ、学校・家庭・地域が手を携え子どもの成長を喜びあえる環境づくりをと、精力的に活動している。著書多数。

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