子どもの絵の発達過程―全心身的活動から視覚的統合へ [単行本]

子どもの絵の発達過程―全心身的活動から視覚的統合へ の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  子どもはなぜ絵を描くのか。子どもの絵を理解したい人のためのシンプルで基礎的な理論書。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　研究の構想（研究の目的
  描画研究の概要
  観察、分析、分類の視点　ほか）
  第２章　子どもの描画の分類と分析（なぐりがきの段階（１歳前後‐３歳前後）
  形の発見と命名の段階（３歳前後‐４歳前後）
  図式的な表現の段階（４歳前後‐１０歳前後）　ほか）
  第３章　まとめ（描画の発達段階の諸相について
  描画の発達と環境について
  造形教育にむけて）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  辻 政博(ツジ マサヒロ)
  １９５４年東京に生まれる。東京造形大学造形学部絵画専攻抽象コース卒業。東洋大学大学院文学研究科教育学専攻博士前期課程修了。大正大学大学院文学研究科比較文化専攻博士課程在学

子どもの絵の発達過程―全心身的活動から視覚的統合へ の商品スペック