ぼくらのクラスはびっくり箱―ばじめての学校-そこでの学び [単行本]

ぼくらのクラスはびっくり箱―ばじめての学校-そこでの学び の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  「かしこくなりたい」「友達をいっぱいつくりたい」という子どもたちの願い、「学校生活を精一杯楽しんで欲しい」という親たちの願いに向き合った先生の子ども発見の２年間。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　びっくり箱の始まりは入学式
  ２　学校生活の始まり
  ３　学校での学び１―「読み・書き」
  ４　学校での学び２―「計算」
  ５　遊びを組織する中で子どもを育てる
  ６　２年生でみえる「自分育てのエネルギー」
  ７　子どもが作り出す生活勉強
  ８　学級通信『このゆびとーまれ』と信頼関係

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  吉松 正秀(ヨシマツ マサヒデ)
  １９５５年熊本県の生まれ。１９７９年に和光大学人文学部人間関係学科を卒業。学生時代から地域の教育活動にかかわり、子ども会・少年団の育成に力を注ぐ。１９８０年から都内の私立小学校の教諭となり、２００９年に退職。現在も日本科学者会議の会員として平和教員、沖縄研究を進めている

ぼくらのクラスはびっくり箱―ばじめての学校-そこでの学び の商品スペック