子どもを輝かせるスポーツコミュニケーションスキル [単行本]

子どもを輝かせるスポーツコミュニケーションスキル の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  話すテンポに声のトーン、あなたはどこまで気を使っていますか？少しの工夫で変わるあいさつの仕方、むずかしい控え選手への言葉かけ、そして今、問題のモンスターペアレンツへの対処法まですぐに使えるコミュニケーションスキルを詳解。プロ野球パシフィックリーグ２連覇を果たした北海道日本ハムファイターズの名参謀白井一幸氏（元ヘッドコーチ）との対談も収録。指導者・保護者の必読のスポーツ界初のコミュニケーションスキル読本。親子、夫婦、上司・部下とのコミュニケーションづくりにも役立ちます。

• 目次

  第一章：これが保護者の仕事だ
  見守る、待つことを怠っていませんか/よその子どもと比べていませんか/試合の本当の意味を知っていますか/子どもは自己
  実現の道具ではありません/見守るとは心で感じ、相手を知ること
  第二章：これが指導者の仕事だ
  子どもの可能性を信じていますか/魂をゆさぶる言葉を持っていますか/ヘルプとサポートを使い分けられますか/子どもは十
  人十色です/うまくいかない原因は指導者にある
  第三章：このスキルで年齢に応じた指導をしよう
  遊びの中にあった人生の縮図。現代っ子はそれが経験できない/幼児期。つねにレッツでワクワクさせよう/学童期。三つの時
  期をひとくくりにしない/中学生。想定外の言動にも一定の理解を
  第四章：子どもを夢中にさせるツボはここだ
  成果主義にちょっと待った。子どもは努力を認めてほしい/子どもに声をかけよう。名前を呼んで具体的な指示を出す/集中し
  ない理由は指導者にある。子どもの心をゆさぶる言葉を持とう/ときには遊びの要素も重要。鬼ごっこは持久力強化にも有効
  第五章：親の心を理解する
  ステージママの心の底。親の協力が不可欠な時代ゆえに‥/親のケアはここに注意。三つのポイントを押さえよう/早期教育の
  落とし穴。過大評価と賛美が子どもを窮地に/問題保護者の対応法。まずは苦情に耳を傾けること
  第六章：指導と子どもをつなぐ話の聴き方（基本編）
  待つ、許す。信じる。聴く技術の三つのポイント/気をつけたい落とし穴。指示・命令だけでは心は動かない/話すテンポと声
  のトーン。子どもに合わせて聴いていてみよう/聴くは大切のメッセージ。どのくらい耳を傾けていますか/相づち・うなずき
  の技術。目を見て話に合わせて引き出そう
  第七章：指導と子どもをつなぐ話の聴き方（応用編）
  子どもの本心を引き出すテクニック。二つの質問で会話がまぐんと密になる/オウム返しで子どもは安心。次の言葉がスムーズ
  になる/どうして、なぜは極力さけよう。なにが？で質問が未来につながる/聴き上手は受け止め上手。共感、共有のサインを
  送ろう
  第八章：指導と子どもをむすぶ話し方
  普段の様子をインプット。子どもの感情に心を傾けよう/言葉は簡単に消えない。影響をイメージして言葉を選ぼう/届かなけ
  れば意味がない。アイコンタクトで確認しよう/こんな言葉はやる気をなくす。使ってはいけない禁句あれこれ/勝負言葉を
  いくつ持っていますか。こんな言葉でやる気を引き出そう
  第九章：場面別、話し方のポイントはここだ
  こんにちはで変わる練習内容。四つのポイントに注意しよう/さよならにプラス1秒の心づかい。共有できた時間に感謝を伝
  えよう/子どもを信頼していますか。試合前はここに注意しよう/試合は子どもの通過点。ミーティングで解決策をさがさせ
  よう
  第十章：これが効果的なほめ方、？？り方
  考えむ・行動・性格・習慣。ほめるときはパーツを意識しよう/評価だけでは心は動かない。Iメッセージで認めてあげよう/
  行動を予測して指摘するのが叱る。行動を予測せずに指摘するのが怒る/アフターケアに細心の注意。体験談、失敗談で心の距
  離を縮めよう
  第十一章：子どものやる気はこうして育てる（基本編）
  子どものタイプを分析。プラスの個性を探し出そう/子どものやる気のメカニズム。小さな前進を見逃さないこと/子ども上か
  ら目線に要注意。指導者ができること、できないこと/やる気がすべてのみなもとだ。その先にあるゴールに気づかせよう
  第十二章：子どものやる気はこうして育てる（応用編）
  夢は叶うことしか浮かばない。子どもに自分の夢を語れますか/やれないかもは禁句。夢の公言で得られる二つの力/まずは
  イメージしてみよう。夢問答でもやもやがくっきりに/目標を数値化してみよう。いまがわかればゴールが見える
  第十三章：言葉の力は無限大だ
  言葉はキャッチボール。ドッジボールでは伝わらない/こうして言葉で心を伝える。注意したい三つのポイント/控え選手には
  こんな言葉を。一人ひとりのフォローが大切だ/いつも子どもを信頼しよう。信頼の向こうに希望がある
  第十四章：対談 白井一幸（元北海道日本ハムファイターズ ヘッドコーチ）人は言葉に感動し、言葉に育てられる
  選手のメンタルを向上させるのが指導者の役目/優勝の陰にあった言葉のチカラ/子どもにやる気を持たせる話法のポイント/
  初公開白井流の言葉のかけ方のポイント/言葉の力は偉大だ
  あとがき

• 内容紹介

  話すテンポに声のトーン、あなたはどこまで気を遣っていますか？簡単なスキルですぐに使える、スポーツ界のコミュニケーションスキル読本　

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山口 文子(ヤマグチ フミコ)
  北海道札幌市生まれ。幼稚園教諭として、幼児教育、母親の心のサポートの仕事に従事。人材育成、子育てと母子のサポートの体験をもとにコーチングを取り入れた独自のコミュニケーション理論を展開。２０００年に独立後、企業、自治体、専門学校をはじめ、スポーツ関係では野球などのスポーツ団体等を対象とした研修・セミナー・講演活動、個人に向けてのコーチングにも精力的に取り組む。２人の子どもの母でもある。ハートストリング代表。剣道三段。ＦＭラジオのパーソナリティーとしても活躍中

• 著者について

  山口　文子 (ヤマグチ　フミコ)
  北海道札幌市生まれ。幼稚園教諭として、幼児教育、母親の心のサポートに従事。人材育成、子育てと母子のサポートの体験を展開。
  ２０００年に独立後、企業、自治体、専門学校をはじめ、スポーツ関係では野球などのスポーツ団体等を対象とした研修・セミナー・講演活動、個人に向けてのコーチングにも精力的に取り組む。2人の子どもの母でもある。ハートストリング代表。剣道三段。ＦＭラジオのパーソナリティーとしても活躍中。
  （この書籍に掲載されている紹介情報です。）

子どもを輝かせるスポーツコミュニケーションスキル の商品スペック