楽しい「授業づくり」入門 新版 [単行本]

楽しい「授業づくり」入門 新版 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  “動き”があり、“話し合い”があり、子どもがイキイキする授業づくりとは。そのポイントを整理、授業に強くなる方法を教える。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　「楽しい授業」をやってみたい（講義式授業よ、さようなら
  変わってきた「楽しさ」
  「楽しさ」を演出する
  授業の型を破る
  好きな教師の授業は楽しい）
  ２　「動き」のある授業をつくる（授業を左右する教師の言葉
  からだを動かす
  バラエティーのある学習活動）
  ３　「話し合い」のある授業（なぜ「話し合う」なのか
  「話し合い」をつくりだす基礎作業
  感想や意見の述べかたを教える）
  ４　落ちこぼしを出さない授業（みんながわかる、できる授業を
  授業の準備で大切なこと
  子どもはどこでつまずくか
  子どもどうしの援助と激励）
  ５　授業のシミュレイションを楽しもう（授業の「細案」をつくる
  教科で異なるシミュレイション）
  ６　授業のまとめをどうするか（テストによるまとめ
  テストと授業の関係
  いろんなまとめかた
  「学ぶ力」を育てたか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  家本 芳郎(イエモト ヨシロウ)
  １９３０年、東京に生まれる。神奈川の小・中学校で約３０年、教師生活を送った。主として学校づくり、生徒会活動、行事・文化活動、授業研究に励む。長年、全国生活指導研究協議会の活動に参加。退職後、研究・評論・著述・講演活動に入る。全国教育文化研究所、日本群読教育の会を主宰。２００６年２月没

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