スクールカウンセラーの仕事(岩波アクティブ新書) [新書]

スクールカウンセラーの仕事(岩波アクティブ新書) [新書] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学校にカウンセラーが導入されたわけ。スクールカウンセラーの仕事―五つの柱。思春期の子どもたちとどうつきあうか。不登校に取り組む。戸惑う教師とカウンセラーのサポート。今、子どもたちに必要なものは。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  1 スクールカウンセラーって何をするの？（スクールカウンセラー導入にあたって；実際の仕事；スクールカウンセラーとして心得ること；スクールカウンセラーの専門性）
  2 思春期の子どもたち（思春期とはどんな時代？；思春期と言葉；生きていくたくましさの弱体化）
  3 不登校に取り組む（不登校の歴史と現状；不登校への関わり；不登校と思春期）
  4 教師へのサポート（教師へのエール；教師のメンタルヘルス；養護教諭との連携）
  5 学校に見る現代社会の影（現代社会の特徴；現代っ子たちの変化）

• 出版社からのコメント

  どんな役割が求められるのか

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  伊藤 美奈子(イトウ ミナコ)
  お茶の水女子大学助教授、臨床心理士。１９８４年京都大学文学部国文科卒業後、私立の女子高校で国語の教鞭をとる。後に京都大学大学院教育学研究科修了、教育学博士。現在もスクールカウンセラーとして、中学校現場との関わりを持っている

スクールカウンセラーの仕事(岩波アクティブ新書) [新書] の商品スペック