現代成人学習内容論

現代成人学習内容論 の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  学習内容論研究の意義と課題（現代成人学習内容論の研究視角
  現代学習内容論における検討課題
  成人教育の学習内容論における「平和学習」の位置づけと「平和」概念についての考察―戦後の社会教育学習内容論の展開にそくして）
  学習内容構造の探求（現代的貧困と学習内容の構造
  文化的生活の確立の視点からみた学習内容論の課題
  福祉教育内容編成の基本視点
  学習内容論研究の一視点―信州の現場から考える）
  学習内容論研究の方法（学習過程研究の方法と課題
  高齢者教育の学習内容と評価に関する調査研究―福井県鯖江市高年大学を事例として
  情報化社会における成人学習内容論―主体性の相対化
  学習内容論研究の基礎的課題）
  社会教育実践における学習内容論（東村山市における学級・講座の展開―住民企画の学級・講座の意味
  農民大学運動における学習内容の変遷―移動村づくり大学の学習内容編成
  青年教育実践における学習内容論論議のための基礎作業
  学校外・地域子ども組織、施設における活動内容についての考察）

現代成人学習内容論 の商品スペック