3・4・5歳の体・手先の動き指導アラカルト―気になる子どものできた!が増える [単行本]

3・4・5歳の体・手先の動き指導アラカルト―気になる子どものできた!が増える の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  小学校入学前に身につけたい動きの「苦手」を園・家庭でサポートする方法が満載。園で使える遊びプログラム１９種類も掲載。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　「苦手」を「できる」に変えるために
  第１章　基本の動作が苦手（座るのが苦手
  立つのが苦手　ほか）
  第２章　セルフケアが苦手（食事が苦手
  着替えが苦手　ほか）
  第３章　遊び・運動が苦手（かけっこが苦手
  自転車・三輪車が苦手　ほか）
  第４章　その他の苦手（階段が苦手
  ケガしやすい）
  第５章　遊びアラカルト（いすバージョン
  立つバージョン　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  笹田 哲(ササダ サトシ)
  神奈川県立保健福祉大学リハビリテーション学科作業療法学専攻准教授。作業療法士。博士（保健学）。明治学院大学大学院文学研究科心理学専攻修了（特別支援教育を専攻）。修士（心理学）。作業療法と学校・園の連携を研究テーマとし、これまで学校・園を数多く訪問して、実際に発達が気になる子どもたちの支援に取り組んできた。ＮＨＫ特別支援教育番組の企画協力、横須賀市支援教育推進委員会委員長も務める

3・4・5歳の体・手先の動き指導アラカルト―気になる子どものできた!が増える の商品スペック