学校と保護者の関係づくりをめざすクレーム問題―セカンドステージの保護者からのクレーム対応 [単行本]
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学校と保護者の関係づくりをめざすクレーム問題―セカンドステージの保護者からのクレーム対応 [単行本]
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学校と保護者の関係づくりをめざすクレーム問題―セカンドステージの保護者からのクレーム対応 [単行本]

古川 治(編著)
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出版社：教育出版
販売開始日： 2013/05/01
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学校と保護者の関係づくりをめざすクレーム問題―セカンドステージの保護者からのクレーム対応 の 商品概要

  • 目次(「BOOK」データベースより）

    保護者からの学校へのクレームの現状
    保護者からのクレームの真意をつかむ
    学校管理職のクレーム対応への姿勢
    気になる保護者からのクレーム対応
    発達障害を抱える子どもの親のクレーム対応
    教師の考え違いと未熟な話法
    保護者との対応で燃え尽きないために
    保護者の学校参加の現状と関係づくり
    保護者とのよい関係をつくる
    クレーム対応校内研修の進め方
    学校問題解決支援事業の取組みと効果
    若い先生の保護者対応力の育成とスキルアップ
    職場の人間関係と仲間づくり
    学校・教職員と保護者間トラブル問題の今後の展望

  • 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

    古川 治(フルカワ オサム)
    １９４８（昭和２３）年、大阪府生まれ。１９７３年以降、大阪府箕面市立萱野小学校教諭、箕面市教育委員会指導主事、箕面市教育センター所長、箕面市立豊川南小学校校長、豊中市立北条小学校校長、箕面市立止々呂美中学校校長、東大阪大学こども学部教授・学科長等を歴任。現在、甲南大学教職教育センター特任教授。専攻、教育方法学、教育経営学、教育社会学、生徒指導・人権教育論、教師教育学

学校と保護者の関係づくりをめざすクレーム問題―セカンドステージの保護者からのクレーム対応 の商品スペック

商品仕様
出版社名：教育出版
著者名：古川 治（編著）
発行年月日：2013/04/23
ISBN-10：431680359X
ISBN-13：9784316803593
判型：A5
対象：専門
発行形態：単行本
内容：教育
ページ数：185ページ
縦：21cm
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