子どもの絵の謎を解く―127の実例でわかる!絵に込められたメッセージ [単行本]

子どもの絵の謎を解く―127の実例でわかる!絵に込められたメッセージ の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　描画の発達を理解しよう（「なぐりがき」から「図式」へ
  「図式」の成立と経験による「図式」の変化
  「図式」からの離脱　ほか）
  ２　実例でわかる！子どもの絵の「読み解き方」（なぐりがき
  線の「ものがたり」
  マンダラと太陽　ほか）
  ３　子どもの表現力を伸ばす指導のポイント（描画活動における表現活動の発達
  絵の理解をさらに深める研究ノート）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ふじえ みつる(フジエ ミツル)
  藤江充。１９４７年愛知県生まれ。東京芸術大学大学院美術研究科（美学専攻）修了。三重大学、愛知教育大学で美学や美術教育論を担当。現在、愛知教育大学名誉教授。小学校図画工作科の教科書著者、学習指導要領の作成協力者など歴任

子どもの絵の謎を解く―127の実例でわかる!絵に込められたメッセージ の商品スペック