親と子の「伝える技術」―子どもの「表現する力」を楽しく育てる3つの習慣 [単行本]

親と子の「伝える技術」―子どもの「表現する力」を楽しく育てる3つの習慣 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  親の伝え方ひとつで子どもは変わる。話す力・聴く力を育てる家庭の習慣。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  プロローグ　伝わらないのはなぜ？（伝わらないのは曖昧だから―短くハッキリ
  伝わらないのは聴かないから―まず聴こう　ほか）
  第１章　脱ワンワード週間―文章で話す（「脱ワンワード週間」でケンカが減る
  ＪＦＡの挑戦―世界一になるためのコミュニケーション力　ほか）
  第２章　１分スピーチ合戦―ちゃんと話す・ちゃんと聴く（「会話」をゲームにする
  まずキッチンタイマーを用意してください　ほか）
  第３章　ダイジルールでほめる―相手のダイジなことでほめる（「ほめる」ことでチャレンジが続く
  ポジティブさをネガティブさの３倍以上にする　ほか）
  第４章　子どもになにを「伝える」のか（なんのためになにを伝えるのか
  親の究極の願いは子どもの「幸せ」。そのためには…　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  三谷 宏治(ミタニ コウジ)
  １９６４年大阪生まれ、福井育ち。東京大学理学部物理学科卒業後、ＢＣＧ、アクセンチュアで１９年半、経営コンサルタントとして働く。途中、ＩＮＳＥＡＤ（仏フォンテーヌブロー校）でＭＢＡ修了。現在は、Ｋ．Ｉ．Ｔ．（金沢工業大学）虎ノ門大学院教授の他、早稲田大学ビジネススクールとグロービス経営大学院で客員教授を務める。２００６年からは社会人向けのみならず、子どもや親・教員向けの教育を活動の中心に置き、毎年全国で数千人を対象に、「決める力」「発想力」「生きる力」をテーマにした授業・講演・研修を行っている

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